我的学习群里全是真大佬 第263章

  “让我去啃他那篇论文。”

  小个子一下子还没反应过来。

  “谁的?”

  沈师兄没说话,只是擡了擡下巴,指了指门口那个吴彦祖。

  小个子秒懂。

  李东的。

  “我昨天晚上才开始看。”

  沈师兄低声说道。

  “前面引言那一段,我查了一晚上资料,才勉强把那几个记号对上号。”

  “再往后……”

  他摇了摇头,没在说话。

  小个子:……

  他本来觉得自己够惨了。

  跟沈哥一比,好像也没那么惨。

  至少他这个毕业设计还能想办法转个下游的方向蹭一蹭,沈哥那边可是真要把一整篇论文啃进脑子里的。

  就在这时……

  吱呀。

  后门被轻轻推开了一条缝。

  一个脑袋伸了出来。

  “鄂老师一”

  “我来蹭节课哈。”

  鄂伟南看到李东这副样子无奈地笑了笑。

  手一招。

  “进来吧。”

  李东这才走进了教室。

  鄂伟南指着李东说道。

  “李东,都认识吧?我就不介绍了。”

  顿了一下,他又补了一句。

  “我学生。”

  这话说得那叫一个自然。

  就好像李东真是他鄂伟南门下的博士一样。

  其实也没毛病。

  因为他还真是燕大为李东准备的十五个导师之一。

  至于剩下那十四个……

  管他呢。

  “你自己找个位置坐吧。”

  鄂维南院士刚说完。

  U字桌边上那个刚才挪笔记本的博士生,腾地一下站了起来。

  “师弟………”

  “这里坐。”

  李东看了一眼都快挤不下的座位,赶紧摆了摆手。

  “哎哎,师兄你坐。”

  “我往后边坐就行。”

  “毕竞我本科都还没毕业嘛。”

  “博士要到下半年去了。”

  “这会儿哪能跟各位师兄师姐抢位置啊。”

  那位博士生:???

  下半年才读博?

  身边几个博士生,神色那叫一个一言难尽。

  坐在最里面的一个女博士在心里默默“卧槽”了一声。

  她今年三十了,刚刚过资格考。

  李东这句话,直接把她干沉默了……

  李东冲那位让座的师兄,小声的说了一句谢师兄。

  然后慢悠悠走到最后一排。

  在那三个脸色同样不太好的本科生旁边,找了个空位,坐了下来。

  靠窗那个小个子幽怨地看了他一眼。

  李东笑了笑,冲他点了点头算打招呼了。

  小个子:???你笑啥,没看见我眼神中的幽怨吗?

  鄂伟南也没再管后排这一摊事。

  他清了清嗓子,直接开始上课。

  “上个月咱们说的那个东西………”

  “带奇异源项的反演问题,间断Galerkin的变体,内罚参数跟稳定性的那一层关系,你们都还记得吧?”

  下面十来个博士生自然是点头表示知道。

  鄂伟南接着说道。

  “这个方向啊,这两年在圈子里热得很。”

  “尤其是结合高性能计算部署之后,它处理带奇异源项的反演,比传统有限元要漂亮得多。”“这算是目前应用数学里比较前沿的一种用法。”

  “应用数学最有意思的地方就在这儿。”

  “你以为它是个工具,回过头才发现,它其实在替你把那个物理问题本身到底干不干净给你点出来了。”

  说到这儿,看了一眼前排的一个博士生。

  “李伟。”

  那位博士生擡起头。

  “上个月你跟我说的那个问题,解决了吗?”

  李伟点了点头。

  “嗯,解决了。”

  “上周我换了个思路,把双线性型的对偶形式写弱了点,罚项里多塞了一……”

  李伟才说到这儿。

  鄂伟南就打断道。

  “那就行。”

  “既然解决了,咱们就不在课上耽误时间了。”

  李伟愣识趣地把话咽了回去。

  这就是鄂伟南带学生的老规矩。

  你解决了,你课后写张小条子递给他看就行。

  课上这一个小时,每一分一秒,都要用来撬新缝的。

  鄂伟南再次低头,看了一眼A4纸。

  “今天我想跟你们说的,是我这两天关注到的一个东西……”

  “我现在也说不清楚它到底是一个课题,还是一个问题。”

  “反正比较前沿,就给你们分享一下。”

  说着,他拿起粉笔,在黑板上画了一张简图。

  横轴,能量。

  纵轴,某个算子的本征值密度。

  三个峰。

  第一个尖。

  第二个勉强能看。

  第三个,糊成了一团。

  李东坐在最后一排,看到这图也打起了精神。

  这图……

  和昨天列旺教授在镜春园,拿平板给他调出来的那张很像。

  当然,鄂伟南画的这一张更素一些,嘴里说的物理场景也不是列旺手里那个配位场张量反演。可底子,是同一类东西。

  一类病态算子的反演问题。

  鄂伟南拿粉笔在第三个峰上点了点。

  “这里边有几个坎要你们注意……”

  “第一,它的核是不完整的,你只能从某几段实验数据里反演出部分信息。”

  “第二,反的时候,不同基函数之间会互相打架,相位一错,图上就会出现这种糊成一团的东西。”“第三嘛……”

  “这也是我个人最感兴趣的。”

  “在这类问题里,可能存在一个隐性的约束量。”

  “这个量,我现在还没找到它的定量刻画。”

  “但我直觉上,它应该是卡得住第三峰的。”

  鄂伟南一边说一边放下粉笔。

  “至于往哪个方向去找这个约束量……”

  “我给你们一个大概的框架,细节你们回去自己摸。”

  他就着那张简图,讲了几个可以切入的口子。

  每一处,他都只是指一个大致的方向,不往里钻。

  这就是鄂老师带博士的风格。

  框架给你,细节自己摸。

  你既然读博士了,就别再把自己当学生了,你得把自己当成一个能独当一面的科研人。

  而不是指望着别人把路给你铺到脚底下。

  李东坐在后排,听得很仔细。

  他要的,本来就是一个方向。

  他甚至已经在心里盘算,等下课了,就去问问鄂伟南院士,顺着这几个口子往下挖,哪几十本书最合适先啃一啃。

  然而,坐在他旁边的那几个本科生,就有点跟不上了,有的人已经开始用手机录像了。