“以安东尼的水平作为参考的话，他的法术强度应该在30左右，而他的水平目前在同龄人里属于是比较高的...”
瑞兹四处观察着，然后得出了一个大概的标准。
刚入学的小巫师法强大概是在10-40之间，就算没有无用大棒的60点法强，他的施咒强度在这个年纪的小巫师里也算是很优秀的了。
这应该也是基石法师的天赋为他带来的加成。
毕竟在获得系统之前，瑞兹从来没有出现过魔力暴动。
要知道，这么不自信的纳威也是在8岁的时候出现了魔力暴动。
如果到10岁时都没有出现过魔力暴动，那基本就等于和巫师世界无缘了。
总之，在瑞兹使出弗立维教授评价的完美照明咒后，他身边不少拉文克劳的同学便主动凑过来询问诀窍了。
弗立维教授一个人要负责五六十个学生的进度，自然不可能把精力完全放在一个人身上，他更多的还是看着那些目前还没能成功完成施法的小巫师。
而这些过来询问的拉文克劳学生基本都已经能成功施展出魔咒，只是有着光亮不稳定或者亮度太暗的问题。
瑞兹并不藏私。
在探寻魔法的道路上，霍格沃茨本来就是鼓励学生们聚在一起进行探讨的。
而且瑞兹并没有过多进行理论方面的说明，这些东西是需要他们自己去领悟的，课后弗立维教授肯定会布置理论方面的论文作业，这就是让他们进一步熟悉理论的过程。
瑞兹只是按照这些人的情况，简单向他们提出了一些实践方面的注意事项，同时纠正了一些问题。
“果然光亮稳定了很多，瑞兹你还真厉害啊，”小女巫李苏朝着瑞兹佩服的伸出了大拇指，她的魔力释放不够稳定，导致照明咒的光芒总是断断续续的。
瑞兹只是给她提了点手势方面的建议，让她集中精神，稍微加大一些施法动作的幅度，她照做之后果然有效。
随着瑞兹这边聚集起了更多的小巫师，并且大多都在短时间内提升照明咒的熟练度，指导压力小了不少的弗立维教授也是再次鼓励性的为拉文克劳加了两分。
只是稍微让他觉得无奈的是，他眼前这位纳威·隆巴顿同学好像有些太过紧张了，尝试了许久都没能成功。
甚至对方尝试到后边，每次失败后都不敢看他，反而是偷偷瞥向瑞兹的位置。
似乎比起向他这位专业的教授请教魔咒，对方更想要获得瑞兹这位同年级小巫师的指点。
教书多年的弗立维教授不由感受到了一阵淡淡的悲伤。
第20章 ：课后的询问
“很好纳威，就这样保持住...刚刚能成功就代表你没有问题，施法不稳定那是因为你的身体还没有形成肌肉记忆，你听我的，每天起床和晚上吃完晚饭后，找个没人的地方分别练习100次施法的手势，最多一周的时间，你就能完全掌握这个咒语了。”
瑞兹鼓励着握着魔杖的手都明显开始出汗和发抖的纳威。
纳威前期最大的问题就是心态，而魔法这玩意本身就是很看重个人意志的唯心力量。
所以在弗立维教授让纳威过来找他请教的时候，瑞兹首先做的就是让纳威站在远离教室人群的窗边，背对着所有人，闭上眼睛先自己安静几分钟休息一下。
之后的练习也没给对方什么压力，而是等到已经没有人注意到纳威的时候，再让对方练习了十几次施法手势，最后带着纳威一起释放了照明咒。
那一次心情放松下来的纳威很顺利地施展出了照明咒，只不过因为太激动，亮起来的魔杖只是持续了几秒钟就被他弄灭了。
之后心态又开始着急的纳威连试了几次都没有成功，瑞兹便将他劝了下来。
意志方面，纳威还需要慢慢找回自己的自信，瑞兹不可能随时都在纳威身边帮他稳住心态。
而且越是提醒人家注意心态，对方反而越没法把心态放松。
所以瑞兹压根就没提心态的事情，只跟纳威表示让他狠狠练习施法手势，有空就练习，一直练到脑子里没空想那些乱七八糟的担忧。
等他身体习惯之后，心情没有太多波动，自然也就能顺利施展出魔法了。
对于大部分巫师，这种加练战术其实效果都不会很好。
但对于现在内心把魔法看得太重，把自己看得太轻的纳威而言很有用。
等到纳威自己意识到他作为巫师，本来就该掌握魔法的时候，这种加练方式就可以停下来了。
看着纳威又是一脸感激和抱歉的模样，瑞兹表示他其实只是在纳威身上花费了两三分钟，大多数时间都是纳威自己在那练习。
在纳威闭眼冥想的时候，瑞兹其实也在和其他的小巫师交流着照明咒的心得。
相比来说，纳威占用的时间还真没他那几位好学的室友多，毕竟瑞兹不强求现在的纳威就能理解魔法本质，只让他好好练习，的确不怎么耗费精力。
安东尼和泰瑞那边则是时不时过来询问他一些理论方面的问题，然后在一旁一边思索一边练习。
迈克尔还好点，不过人家在把理论理解的七七八八之后，就开始去找长得好看的小女巫去练习了。
靠着他那副不错的皮囊和早熟的性格，现在和格兰芬多一位瑞兹不认得的小女巫练习的正认真呢。
看迈克尔的模样，瑞兹毫不怀疑对方会是他们寝室里最早脱单的一个。
毕竟对于欧美人而言，12、3岁时就已经发育得很不错了，瑞兹记得电影版的主角团就是在三年级的时候突然一下长大了。
等到课堂还有几分钟结束的时候，看着所有人都至少成功施展过一次照明咒的弗立维教授站在书本上满意的点着头，同时颁布了魔咒课的的课后作业，一份按照英寸而不是字数来计算长度的理论研究论文。
“另外，怀特先生请留下来，其他人没有问题的话就可以解散了。”
“要我们等你吗？”一节课下来，安东尼已经对瑞兹的魔法水平完全信服了。
真难相信，这是一个在麻瓜世界长大，接触魔法刚满一个月的小巫师。
不过想到格兰芬多的那位把所有书本都背下来的小女巫也是麻瓜家庭出身，课堂上的表现也比他们这些巫师家庭长大的巫师亮眼的多，年幼的安东尼内心已经初步意识到了人和人之间的天赋差距。
相比之下，反倒是哈利·波特的表现就有些过于中规中矩了。
肯定不算差，但实在不像是传说中击败了神秘人的救世主。
正常练习，在课堂过半的时候就顺利掌握了魔咒，只是魔咒的效果并没什么惊奇的地方。
“不用了你们回去吧，帮我把书带回寝室就好，我等下吃过饭之后准备去找芭布玲教授咨询一些事情，估计会晚点才回来。”
等到教室里面的学生逐渐离开后，教室里还剩下了几个还有问题的学生。
赫敏自然也在里面。
不过她的问题在被解答后，她也没有离开的意思，而是在一旁抱着书本，瞪着大眼睛盯着瑞兹。
她不明白。
为什么她已经弄明白了照明咒的原理，也完全按照弗立维教授的指示来施展魔法，最后施展出来的魔咒和瑞兹会有这么大的差别。
而且明明她也在试着努力帮助大家快速掌握这个魔咒，但愿意听她教导的人没几个。
反倒是瑞兹的身边聚集起那么多人向他讨教，就连格兰芬多的学生都不例外。
在课堂上，她其实也有悄悄凑到瑞兹身边偷听。
她只觉得瑞兹全程也没说什么复杂的东西，无非就是把弗立维教授上节课讲过的基础知识在那以细碎的方式不断复述，再纠正几个手势跟咒语发音上的偏差。
“格兰杰小姐，你还有什么问题吗？”弗立维教授友好的问道。
“抱歉，弗立维教授，我是对瑞兹同学的学习方式有些好奇，如果您不介意的话，我可以留在这里等你们聊完吗？”赫敏大胆的向弗立维教授发出请求。
“哦，其实我也是想要询问一下怀特先生如今的学习进度，只要怀特先生不介意你当然可以留在这里。”
瑞兹谦逊地说着：“弗立维教授，我的堂姐是安多米达·唐克斯，她的女儿尼法朵拉·唐克斯今年刚刚从霍格沃茨毕业，目前正在魔法部接受傲罗的训练，我就是在暑假接受了她和芭布玲教授的辅导，所以在理论基础上学习的比较深入。”
“不过我也只是把基础打的比较好，往上还是有很多不明白的地方需要您来进行指导。”
弗立维教授点了点头：“唔...你的事情我的确有从米勒娃和芭丝茜达那边听说过一些，唐克斯女士的确是一位优秀的巫师，她的魔咒理论学的很好，就是偶尔会有些不着调而闹出麻烦，只是我没想到她居然这么会教人，在她上学的时候可真没有看出来。”
“另外，我还注意到你似乎很会教导别人，我看到隆巴顿先生顺利在你的帮助下施展出了一次照明咒，这也是你从唐克斯女士那里学到的吗？”
面对弗立维教授的询问，瑞兹轻轻摇了摇头：“是这样的，我从小在孤儿院长大，孤儿院的很多孩子性格都比较敏感，有时候在学校里受了一点挫折就不想要去学校上课。”
“但如果不去上学，期末成绩不合格的话，他们就拿不到政府的教育补助了，所以我们这些学习成绩还可以的人就会在孤儿院里给他们补课，同时也会给他们进行一些简单的心理辅导，帮他们调整压力，我想应该就是这个时候逐渐锻炼出来的吧。”
第21章 ：傲娇的赫敏
在富有同情心的弗立维教授这边刷了一波好感之后，瑞兹便顺势拿出了自己积攒的问题向对方谦虚地询问起来。
别人或许没有注意到。
但瑞兹可是注意到了。
在上课的时候，对方盯着纳威反而让纳威紧张的用不出魔法，最后为了避免纳威心情更加紧张，弗立维教授只能无奈地让纳威来向他讨教。
那个时候的弗立维教授的心情恐怕多少有些失落。
现在看到瑞兹也有问题，弗立维教授连忙接过瑞兹写着问题的笔记本查看起来。
“哦...原来你已经自学到这一步了嘛，终极荧光闪烁虽然理论难度不算很高，但运用场景其实并不多，是六年级以上的提高班学生按照自身需求才会去学习的范畴。”
弗立维教授一边点着头一边看着瑞兹的笔记，一旁的赫敏非常好奇那里面到底写的什么，但又有些不好意思凑过去查看。
“这里面牵扯到了四年级和六年级的一些理论，而且比较冷门不在考试范围内...虽然我不建议一年级的小巫师接触这些东西，但我看你的笔记你现在应该已经能够将它用出来了吧？”
瑞兹老实的点头：“勉勉强强能用出来，但没法发挥出全部的威力。”
“那就在这里用出来让我看看吧，当然，先让我变出几个专用的护目镜，”弗立维教授轻快的点了点讲台，把讲台上的几只羽毛笔变成了大小不一的护目镜。
同时他还提醒了赫敏一句：“格兰杰小姐，你如果不想体验被比太阳光还要强烈的强光直射的感觉，最好还是戴上它。”
赫敏连忙拿过护目镜，有些手忙脚乱的戴好，把她乱蓬蓬的头发都压了下去。
等大家都戴好，瑞兹便取出魔杖，用标准的手势释放出咒语：“终极荧光闪烁（Lumos Maxima）！”
一阵无比耀眼的光芒瞬间照亮了整间教室。
这亮度比太阳还要耀眼的多，已经接近了闪光弹的强度，一般的墨镜都无法完全阻挡它，直面这样的光芒更是能让人在短时间内失去视觉。
弗立维教授变出来的显然是专用的护目镜，所以面对这样的光亮时，也只是有些刺眼，而不会导致视力出现问题。
瑞兹将这阵光亮稳定了差不多三秒，接着就开始微微闪烁起来，瑞兹在咒语失去稳定前熄灭了光芒。
做完这一切后，他看了一眼自己的魔力。
一个正常的照明咒，持续一个小时也就耗费十来点魔力，但一个终极荧光闪烁，哪怕只是持续了五秒钟，都消耗了将近五十点魔力。
当然，这也是因为他还没有完全吃透这个咒语，额外浪费了很多的魔力。
他看向弗立维教授，希望得到对方的指点。
弗立维教授非常满意的鼓着掌：“效果非常好，虽然还不够稳定，但这已经是合格的终极荧光闪烁了，在决斗的时候如果能够趁其不备来这么一下，至少能让一半以上的巫师当场失去战斗力！”
这也是终极荧光闪烁仅有的几个适用场景了。
但因为影响范围太大，而且敌我不分，所以如今在正式决斗和傲罗追捕罪犯的时候除非特定情况都很少会使用这个咒语了。
在夸赞过后，弗立维教授跟瑞兹简单解释了一些理论方面的问题，不过因为这些东西太长，一时半会说不完，他只是告诉了瑞兹比较核心的东西，接着就又给瑞兹写了几本书的名字，让瑞兹先去图书馆看完这几本书某某章节的理论部分，看完之后如果有什么不明白的地方再来问他。
顺便他还取消了瑞兹这一节课的作业。
毕竟对方都已经掌握了终极荧光闪烁，那么照明咒的几十个衍生咒语对方大概率都掌握了，的确也没必要再完成那些最基础的作业。
“如果你在后面的课程中能够依旧保持着这样的熟练程度，那些作业我也可以给你免掉，”弗立维教授这么和瑞兹约定着。
他看到了瑞兹后面的那些笔记，知道瑞兹并不只是对照明咒理论掌握到位，一年级的魔咒基础理论对方应该都掌握得七七八八了。
如果能继续保持下去，瑞兹或许在三年级的时候就达到通过O.W.L.s考试的资格了。
当然，他并不知道瑞兹的目标已经在系统觉醒之后就变成了在二年级时赶上尼法朵拉的水平。
弗立维教授说完后想到了赫敏还在旁边，于是又转头看向赫敏：“格兰杰小姐，如果你能够在下周之前施展出怀特先生之前在课堂上用出来的照明咒，我也可以为你减免掉这部分作业。”
瑞兹仿佛看到了有一把刀插在了赫敏的胸口。
赫敏勉强的笑了笑：“我现在距离瑞兹同学还有不少的差距，不过我会加倍努力追赶的！”
弗立维教授解答了学生们的疑惑，确认两人的问题都被解决后，便心情良好的离开了教室，只留下了瑞兹和赫敏两人。
“格兰杰同学，你还有什么想问的吗，我的学习方式刚刚已经和弗立维教授说过了，并没有什么藏私的地方。”
赫敏瞪着瑞兹，但又不知道该说什么。
质问对方的水平比自己高，甚至都已经接触到了六年级以上的学习内容，却还要在她面前做出这么一副低调谦虚的模样，让自己莫名显得有些像是小丑？
但想了想瑞兹对其他的同学也都是这么一副友善的模样，还有对方那艰难且令人同情的过往人生，赫敏又觉得对瑞兹产生嫉妒情绪的自己实在有些糟糕。
到最后，她吸了吸鼻子，试图摆出一副高傲的姿态：“我承认你现在的确在魔法理论方面比我更加优秀，但我一定会追上来的！”
但说话的时候很没有底气，甚至在直视了瑞兹几秒后，就下意识避开了视线。
瑞兹则是朝着赫敏点了点头：“我相信你把所有教科书都背下来了，我的室友们也觉得你很厉害，至少我们都做不到这件事情，我也只是靠着暑假的辅导才在理论方面稍微领先了一些，有着这份毅力和天赋的你未来肯定能追上来。”
瑞兹想着要不要学某位还没有进入NBA的未来球星，伸手揉揉赫敏的脑袋再对她来一句“未来是你的”。
但赫敏这个小丫头听到这话之后脸色反而更加纠结了，甚至脸上都开始泛起了不正常的红晕。
“等、等着吧，你最好不要懈怠了，不然在这个学期...这个年级结束之前我就会超过你的！”
在用有些发尖的声音匆忙放下狠话之后，赫敏就抱着书本落荒而逃了。
只剩下一人的教室里，瑞兹微微耸了耸肩：“说着说着怎么还傲娇上了...果然小姑娘脸皮就是薄，随便吹捧一下就顶不住了。”
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