结束了这一切后。
还不能急着离开。
毕竟现在。
摆在面前的还有一个问题。
那就是全球【受诅咒的孩子】。
目前的全球范围内，已经注册起始者身份的【受诅咒的孩子】数量，IISO的数据库里大约在二十万左右。
但这仅仅是冰山一角。
更多的孩子，躲在废墟里，藏在下水道中，生活在人们视线的死角。
数量更是庞大得惊人。
保守估计。
这个数字，在五百万以上。
五百万人。
这是一个什么概念？
若是放在欧拉丽。
即便是号称世界中心，汇聚了诸神与冒险者的迷宫都市。
那里虽然繁华，但是受限于圆形城墙与地理环境，最大容纳人口也不过几百万。
如果海默真的脑子一热，不管是出于怜悯还是什么别的理由，把这五百万个【受诅咒的孩子】一股脑全塞进欧拉丽……
那场面。
估计整天坐在公会地下祈祷动不动就说什么“为了欧拉丽的平衡”的乌拉诺斯，都会急得直接从地下室里跑出来，搞不好还会直接给自己扣上一顶“意图毁灭欧拉丽”的大帽子。
而且。
别说是住的问题了。
就算是把整个欧拉丽所有的眷族驻地都强行征用，再把巴别塔那五十层全部腾空，甚至把地下城上层都改造成宿舍。
恐怕都得挤成沙丁鱼罐头。
到时候不止是解决【受诅咒的孩子】的居住问题了，光是为了解决这五百万张嘴每天的吃喝拉撒，就能让负责欧拉丽农业的【狄蜜特眷族】集体上吊。
而且。
更本质的问题是。
并不是所有的【受诅咒的孩子】，都喜欢战斗。
她们中的绝大多数。
其实只是一群想要有个遮风挡雨的家，想要一日三餐能吃饱，想要走在街上不被人用石头砸不被人吐口水的普通小女孩罢了。
仅仅是希望像正常人一样活着。
作为神明，海默虽然有着各种杀气腾腾的神格。
但也并不是为了扩充眷族数量就会饥不择食的战争贩子。
更不是那种把人命当数字的野心家。
他喜欢的。
是每一个鲜活的生命，是她们眼中那种对未来的憧憬。
“仔细想想。”
“还是先把这里改造一下好了。”
海默低声自语。
手指轻轻敲击着身侧的空气。
既然带不走全部。
那就——就地安置。
在这个世界。
利用神力，划出一片绝对安全的净土。
建立一个只属于【受诅咒的孩子】的小型伊甸园。
那里没有原肠动物的威胁，也没有被掠夺世代的歧视。
她们可以在那里上学玩耍种花过着正常孩子该过的生活。
至于后勤保障……
海默心中已经有了大致的规划。
现在原肠动物已经被他收编。
让它们负责狩猎守卫甚至是基础建设，都不是什么难事。
而且。
他还可以开启一道跨世界的传送门。
作为一条连接两个世界的纽带。
每天开放固定的份额。
让那些对外面的世界感到好奇。
想要去看看“神明居住的城市”是什么样子的。
或者是想要尝试一下冒险生活的【受诅咒的孩子】。
可以去欧拉丽玩耍，去看看不一样的风景。
如果有孩子真的憧憬地下城的生活，想要变强，想要成为受人尊敬的冒险者。
那就可以吸纳进眷族，作为精锐重点培养。
如果只是想去看看热闹，那就可以当是一次跨界旅游，开阔眼界。
甚至到了未来。
等自己在欧拉丽的根基稳固了，话语权足够大了。
那时候。
可以再逐步增加【受诅咒的孩子】前往欧拉丽定居的名额，实现平稳过渡。
这才是长久之计。
也是目前最稳妥最负责任的办法。
身为神明。
既然降临到了这个世界，既然插手了这件事，既然给出了希望并许下了承诺。＇
就应当对这些无辜的稚子尽到责任，善始善终。
而不是管杀不管埋，只为了满足自己的一时快意与虚荣心，最后留下一地鸡毛和更大的烂摊子。
但是。
这显然不是一朝一夕能够完成的事情。
想到这里。
海默抬起头，看了一眼东方。
那里。
原本漆黑如墨的天际线，此刻已经泛起了一抹淡淡的鱼肚白。
长夜将尽。
黎明，即将来临。
这是一个好兆头。
“那么。”
“就开始吧。”
海默缓缓抬起右手。
修长的手指在空气中轻轻搓动。
“哒。”
一声清脆的响指声，以此为号。
神力涌动。
……
同一时间。
全球各地。
在这一刻。
所有的受诅之子，不管她们身在何处，不管她们正在做什么。
都看到了同一个景象。
一道金光。
就像是清晨透过树叶缝隙洒下的第一缕阳光。
毫无征兆地出现在了她们的面前。
光芒凝聚，逐渐化作一个人形的轮廓。
看不清具体的五官。
只能依稀分辨出，那是一个身姿挺拔的男性身影。
……
“您……是谁？”
东京外周区，一处早已废弃的地下铁站台里。
一个原本缩在角落里瑟瑟发抖，怀里紧紧抱着半个发霉罐头的小女孩，鼓起勇气，对着面前那个金色的光影问道。
她的声音很小，像是蚊子哼哼，还带着常年营养不良导致的怯懦。
但是海默听到了。
或者说。
全世界上百万个【受诅咒的孩子】的声音，在这一刻，都清晰地汇入了他的耳中。
“恭喜你。”
“从今天开始。”
“你成为了被神明选中的孩子。”
海默的声音在每个【受诅咒的孩子】的脑海中响起。
不需要翻译。
无论她们说的是日语英语还是什么偏僻的方言。
这个声音传递的，就是纯粹的意。
神明。
这个词对于【受诅咒的孩子】来说，太过遥远。
作为纯洁的世代，原肠动物大战后出生的人，绝大多数【受诅咒的孩子】甚至没有体验过一天的课堂生活，没有读过一本完整的书。
对于“神”这个概念，她们可能仅仅停留在那些偶尔听到的只言片语，或者是那些已经模糊不清的传说故事里。
甚至连“神”具体意味着什么都不知道。
但是现在。
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